【暑期社会实践】以青春之名赴乡村之约，文传追梦支教团点亮暑期课堂

夏日的蕲春，蝉鸣与稻香交织，而在第五实验小学清水河校区的校园里，最动听的却是孩子们的琅琅书声和阵阵欢笑。今年7月，文学与新闻传播学院追梦支教团积极响应“三下乡”号召，带着满腔热忱奔赴这里，开启暑期支教之旅。

支教团秉持“多彩课堂，快乐学习”的理念，精心设计基础课程与特色课程，做到双线并进、因材施教。语文、数学、英语等学科教学稳扎稳打，根据孩子们的实际学情动态调整节奏，确保每个孩子都能跟上步伐、吃透知识。而手工、舞蹈、绘画、中华文化等特色课堂，更是成了孩子们最期待的“宝藏时间”。

在中华文化交流课上，同学们通过图文并茂的讲解、生动有趣的纪录片和互动游戏，带孩子们走进各民族的历史风情，在欢声笑语中播下民族团结进步的种子。音乐课堂把声乐训练融入游戏，用经典歌曲传递中华优秀传统文化韵味，孩子们边唱边学，在旋律中感知乡音之美。手工和绘画课则彻底点燃了孩子们的创造力——陶土、彩纸、画笔在他们手中变成了一件件充满童趣的作品，每一幅画、每一个小手工都藏着他们天马行空的想象。

支教现场。刘思雨、谢紫莹摄

支教的时间虽短，但同学们对孩子们的关注从未松懈。每天课后，全体成员集中备课、撰写教学日志、交流心得，反复打磨每一堂课；办公室全天候有人值守，确保孩子们课间有需要时能第一时间找到老师。他们不仅关注知识传授，更注重培养学习习惯、表达能力和自信心，因为他们坚信，支教的意义不止于这一个夏天，而是要在孩子们的成长路上留下一盏小小的灯。